miércoles, 16 de agosto de 2017

LIBRO. El cerebro sintiente.


Autores: Francisco Mora - Año: 2000 - Editorial: Ariel - Tamaño: 1.8 MB - Formato: PDF - Idioma: Español.

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Resumen:
Introducción. Autores. 1. ¿Qué son las emociones y los sentimientos?, por FRANCISCO MORA. 1. Introducción. 2. ¿Qué son las emociones y los sentimientos?. 3. Emoción y lenguaje. 4. Emoción y curiosidad. 5. La curiosidad sagrada o la emoción por comprender. 6. El heptálogo de las emociones. 7. Los códigos cerebrales de la emoción. 8. El procesamiento emocional de la información sensorial. 9. Referencias bibliográficas. 2. Emoción, recompensa y castigo (Psicobiología del razonamiento y la moral), por IGNACIO MORGADO BERNAL. 1. Placer y dolor: algo más que sensaciones. 2. Recompensas y castigos: la construcción de un sistema de valores. 2.1. Satisfacción y sufrimiento. 2.2. La indeleble memoria emocional. 2.3. El marcaje emocional en la toma de decisiones y la planificación del futuro. 3. Deficiencias en la señalización biológica de recompensas y castigos. 4. ¿Quién siente qué? 5. Referencias bibliográficas. 3. Drogas de abuso y emoción, por MIGUEL NAVARRO y FERNANDO RODRÍGUEZ DE FONSECA. 1. Introducción. 2. Emoción y refuerzo. 3. Implicación del sistema límbico en la emoción. 4. Sustrato neurobiológico del refuerzo positivo y emocional del consumo de drogas de abuso. 5. El sistema dopaminérgico mesolimbicocortical como diana de las drogas de abuso. 6. Participación del complejo amigdalino en los efectos emocionales de las drogas de abuso. 7. Sustrato neurobiológico implicado en el refuerzo negativo. 8. Interés clínico de la convergencia de acción de las drogas de abuso. 9. Resumen. 10. Agradecimientos. 11. Referencias bibliográficas. 4. Cerebro, emoción y la respuesta sexual humana, por MANUEL MAS. 1. Componentes de la respuesta sexual humana. 1.1. Deseo. 1.2. Excitación. 1.3. Orgasmo. 1.4. Resolución-saciación. 1.5. Respuesta extragenital. 2. Hormonas y función sexual. 2.1. Dependencia hormonal de la conducta sexual animal. 2.2. Influencias hormonales en la sexualidad humana.

LIBRO. Ciencia de las emociones.


Autores: Federico Fros Campelo - Año: 2013 - Editorial: Ediciones B - Tamaño: 1.4 MB - Formato: PDF - Idioma: Español.

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Resumen:
Así como en un buen show de magia detrás de la sorpresa está el truco, con las emociones pasa igual: tras la inefable experiencia de sentir lo que sentís, sea agradable o desagradable, hay una ingeniería que funciona en el backstage de la emoción para que su show pueda encandilarte. Y en este punto entra la Ciencia en escena. Durante muchos años no quiso saber nada con los sentimientos porque venían del mundo de lo incomprobable. Sin embargo, hoy, explora, investiga y estudia cómo es que sentimos lo que sentimos. Contrariamente a lo que pregonan desde siempre las letras de tango y los boleros, no es el corazón el que siente sino el cerebro. De todo esto y mucho más trata este libro: te dice cómo aprendés tus emociones, qué cosas te sorprenden, te hacen reír o llorar; cómo se expresa lo que sentís; qué cócteles químicos hay detrás de la ansiedad, del enamoramiento y del enojo.


LIBRO. El universo de la conciencia.


Autores: Gerald M. Edelman & Giulio Tononi Año: 2002 - Editorial: Crítica - Tamaño: 4.7 MB - Formato: PDF - Idioma: Español.

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Resumen:
¿Qué pasa en nuestras cabezas cuando pensamos? ¿Cómo es que los fenómenos físicos que se producen en el interior de un tejido gelatinoso dan lugar al fantasmagórico mundo de las experiencias conscientes, un mundo que contiene todo lo que sentimos y conocemos, todo, en definitiva, lo que somos? Científicos y filósofos se han enfrentado a preguntas como estas a lo largo de siglos y siglos, ofreciendo respuestas con nula o escasa base experimental. Sólo recientemente el tan oscuro como fascinante universo de la consciencia y el pensamiento humano está comenzando a convertirse en una auténtica ciencia, aunque en ningún caso lo ha hecho de una forma tan evidente y atrevida como mediante las ideas propuestas por el premio Nobel de Medicina de 1972, Gerald M. Edelman, ideas que él mismo presenta y desarrolla en este libro, escrito en colaboración con otro distinguido neurobiólogo, Giulio Tononi. Al igual que Galileo revolucionó nuestra comprensión del cosmos explotando las posibilidades de un entonces nuevo instrumento, el telescopio, Edelman se está enfrentando a ese «Santo Grial» de las neurociencias que es explicar qué es la consciencia, beneficiándose de las posibilidades que abre una ingeniosa tecnología que permite detectar minúsculas corrientes y ondas cerebrales asociadas a experiencias conscientes específicas. Construyendo sobre tales cimientos, Edelman y Tononi nos muestran en este maravilloso libro que los resultados de esas observaciones cuestionan una gran parte de las creencias convencionales acerca de la consciencia, y argumentan, reivindicando así a Freud, que el denominado inconsciente ocupa una parte de la actividad cerebral más grande de lo que se pensaba anteriormente. Y no sólo eso: apartándose radicalmente del concepto de consciencia como una entidad unificada, proponen que cada persona posee algo así como una «estructura consciente» única, una «huella de consciencia» personal. Somos únicos también desde este punto de vista.

martes, 15 de agosto de 2017

LIBRO. Adicción a las redes sociales y nuevas tecnologías en niños y adolescentes.


Autores: Enrique Echeburúa Odriozola , Ana Requesens Moll
  - Año: 2012 - Editorial: Pirámide - Tamaño: 1.1 MB - Formato: PDF - Idioma: Español.

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Resumen:
Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) han facilitado a los niños y adolescentes un horizonte de conocimientos y experiencias que son, en general, beneficiosas para su desarrollo personal y social. Sin embargo, hay una preocupación creciente por los riesgos que estas oportunidades traen consigo.Este libro es una guía práctica en la que se describen las características de las nuevas tecnologías, se plantean los principales peligros de las redes sociales para los adolescentes y se marcan estrategias de actuación al alcance de los educadores. En el texto se explica el atractivo que las nuevas tecnologías —en particular las redes sociales— suscitan en los adolescentes y jóvenes en función del significado emocional que las relaciones sociales tienen en este período evolutivo de la vida. Se indican con precisión los riesgos de adicción y otras posibles consecuencias negativas asociadas al abuso de las redes sociales —contenidos inadecuados, acoso sexual, ciberacoso y comisión de delitos—. Se explican de forma práctica los indicadores que alertan del paso de una afición a una adicción y se detallan los principales factores de riesgo y de protección para los jóvenes a nivel psicológico, familiar y social. Por último, se facilitan algunas indicaciones útiles relativas al uso adecuado de las nuevas tecnologías en función de la edad y se señalan las principales vías de actuación para conseguir una prevención eficaz.Esta guía está diseñada para educadores, incluidos los padres, y otros profesionales que están en contacto directo con los adolescentes. Se ha hecho hincapié en el carácter aplicado del texto y los autores han utilizado dibujos, ejemplos y metáforas que hacen más inteligibles y directos sus contenidos.

LIBRO. Bioética en pediatría.


Autores: Jorge Adrián Chuck Sepúlveda Año: 2015 - Editorial: Manual Moderno - Tamaño:1.9 MB - Formato: PDF - Idioma: Español

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Resumen:
Bioética en Pediatría provee información básica para los médicos, ya que abarca temas de interés e importancia para todos en la profesión médica al otorgarnos información para tratar y sobrellevar con algunos de las situaciones más difíciles en medicina, desde el consentimiento informado hasta la pérdida de un paciente. De la misma forma, otorga a los estudiantes de ésta profesión un apoyo en el aprendizaje y la formación de valores, que les servirán a lo largo de su vida.

LIBRO. El problema mente-cerebro: un enfoque psicológico.


Autores: Mario Bunge Año: 2011 - Editorial: Tecnos - Tamaño:7.5 MB - Formato: PDF - Idioma: Español

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Resumen:
2ª ed. Este libro trata de transformar el punto de vista según el cual la mente es un conjunto de actividades del cerebro, y convertirlo en un sistema teórico, que viene a ser compatible con los más modernos resultados obtenidos tanto por los neurofisiólogos como por los psicólogos. Mario Bunge expone que la idea de una entidad mental separada, independiente, no solo resulta injustificada por los datos disponibles y los modelos psicológicos actualmente existentes, sino que choca frontalmente con las ideas más fundamentales de toda la ciencia moderna.

LIBRO. En busca de Spinoza: neurobiología de la emoción y los sentimientos.


Autores: Antonio Damasio Año: 2005 - Editorial: Crítica - Tamaño:16 MB - Formato: PDF - Idioma: Español

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Resumen:
Antonio Damasio, el neurocientífico Premio Principe de Asturias de Investigación Científica 2005 que ha dedicado su vida al estudio de las bases neurobiológicas de la vida humana, no es, ciertamente, uno de estos científicos en cuyos trabajos las emociones y sentimientos no encuentran lugar. En este nuevo libro suyo, Buscando a Spinoza, y beneficiándose de las enseñanzas que ha extraído de su trato con pacientes neurológicos, el autor del inolvidable El error de Descartes se une, aunque desde el lado de la ciencia, de las neurociencias, a una tradición -no muy frecuentada, cierto es- que tienen en el filósofo holandes Spinoza (que consideraba que los sentimientos y emociones constituían los aspectos centrales.


lunes, 14 de agosto de 2017

LIBRO. Terapia de la conducta: técnicas y hallazgos empíricos.


Autores: David Rimm & John Masters Año: 1981 - Editorial: Trillas - Tamaño: 12.8 MB - Formato: PDF - Idioma: Español

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Resumen:

LIBRO. El yo clonado y otros ensayos en neurociencia.


Autores: Francisco Mora Año: 2008- Editorial: Alianza - Tamaño: 1 MB - Formato: PDF - Idioma: Español
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Resumen:
¿Tiene el delfín un cerebro de diseño similar al del ser humano? ¿Es consciente el chimpancé de su propia existencia? ¿Por qué tienen tanto signifi cado las caras de los demás? ¿Es soñar un residuo evolutivo inútil? ¿Cómo sé yo que mi brazo es mío y no de otra persona? ¿Qué es el yo? ¿Cómo es que el yo no existe como una «entidad» única localizada en alguna parte del cerebro? ¿Sería posible algún día clonar el yo? ¿Cómo intuimos las intenciones de los otros? ¿Existen neuronas en el cerebro que", como espejos, nos permiten sentir «físicamente» el dolor de los demás? Los ensayos de este libro son una respuesta a muchas de las preguntas que el autor ha recibido en sus charlas y conferencias. Escritos en lenguaje asequible," cada ensayo puede leerse independientemente de los demás


LIBRO. Bayley-III. Clinical Use and Interpretation.


Autores: Lawrence G. Weiss, Thomas Oakland & Glenn Aylward Año: 2010 - Editorial: Academic Press - Tamaño: 4.1 MB - Formato: PDF - Idioma: Inglés

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Resumen:
One of the most widely used assessments of infants and toddlers, the BAYLEY-III measures the major areas of development including cognitive, language, motor, social-emotional, and adaptive functioning. This book provides an introduction into use of the BAYLEY-III in each of these five areas. For each of these areas, individual chapters cover the relevant test content, administration, scoring, interpretation, strengths / concerns, and uses in clinical populations. Each chapter also includes a real life case study demonstrating typical performance of a child with delays one of the five areas of development. The book concludes with a special chapter on procedures for brief neurodevelopmental screening of infants in pediatric settings. Covering all major areas of development, the book is informative for a wide range of professionals who use the BAYLEY-III to evaluate development of infants and toddlers from multiple perspectives including psychology, speech and language, and occupational/physical therapy.

  • Provides an overview of the theoretical background and structure of BAYLEY-III written by the lead Research Director
  • Introduces practitioners to the test content in each of the five major areas of child development covered by the BAYLEY-III: cognitive, language, motor, social-emotional, and adaptive functioning
  • Readers will learn how to competently administer, score, and interpret each of the five scales in the BAYLEY-III
  • Explains the strengths and limitations of the test in each of the five areas it measures
  • Instructs readers on uses of the test in specific clinical populations
  • Includes five case studies showing typical patterns of children delayed in one of the five areas of development
  • Concludes with a special chapter on neurodevelopmental screening procedures in pediatric settings

LIBRO. Essentials of WAIS-IV Assessement.


Autores: Elizabeth O. Lichtenberger & Alan S. Kaufman Año: 2012 - Editorial: John Wiley & Sons Inc - Tamaño: 3.1 MB - Formato: PDF - Idioma: Inglés

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Resumen:
Coauthored by Alan S. Kaufman, who was mentored by David Wechsler--the creator of the Wechsler scales--Essentials of WAIS(R)-IV AssessmentSecond Edition is thoroughly revised and updated to provide beginning and seasoned clinicians with comprehensive step-by-step guidelines for effective use of the WAIS(R)-IV. This invaluable guide provides clinicians with a brand new interpretive process, overhauling its system of profile interpretation to be equally powerful across the entire WAIS(R)-IV age range.
Like all the volumes in the Essentials of Psychological Assessment series, this book is designed to help busy mental health professionals quickly acquire the basic knowledge and skills they need to make optimal use of a major psychological assessment instrument. Each concise chapter features numerous callout boxes highlighting key concepts, bulleted points, and extensive illustrative material, as well as test questions that help you gauge and reinforce your grasp of the information covered.
The new edition explores timely topics including gender and ethnic differences, as well as the role of the Flynn Effect in capital punishment court cases. Along with an accompanying CD-ROM containing scoring tables and case report material, the Second Edition includes information and advice on how to administer Q-interactive(TM)--the new digital version of the test--for administration of the WAIS(R)-IV via iPad(R).

LIBRO. WAIS-IV: clinical use and interpretation.


Autores: Lawrence G. WeissDonald H. SaklofskeDiane L. Coalson Año: 2010 - Editorial: Academic Press - Tamaño: 2.2 MB - Formato: PDF - Idioma: Inglés

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Resumen:
Published in August of 2008, WAIS-IV is the most widely used intelligence test for adults in the world. Substantive changes were made to the WAIS-IV from the WAIS-III leaving clinicians with questions as to how to use and interpret the measure effectively. Written by the creators of the new test, this book serves as the ultimate insider's guide to the new test, providing users with the kind of access to norms and data that would be unavailable to any subsequent book on clinical use of this measure.
The book discusses the changes made between 3rd and 4th editions along with an FAQ and answers about use and interpretation. The reader is instructed how to interpret composite scores, and everything needed to use and interpret two entirely new composite scores: the General Ability Index (GAI), and the Cognitive Proficiency Index (CPI). This information does NOT appear in the manual accompanying the test.
The second section of the book focuses on WAIS-IV use and interpretation with special clinical applications and populations, including with multicultural clients, in neuropsychological settings, with individuals experiencing psychological disorders, and with older adults. The editors and chapter authors have exclusive access to proprietary WAIS-IV data to run advanced analyses and provide information beyond what is offered in the WAIS-IV manual.

  • Provides practical advice on scoring and administration
  • Facilitates understanding WAIS-IV use with special populations
  • Describes use of the WAIS-IV with WMS-II
http://go.oclaserver.com/afu.php?zoneid=1330358

LIBRO. El cerebro sintiente.